您现在的位置: 首页 > 养生食谱 >

【儿童心理发展的协调性】儿童心理协调发展教育 –

时间:2020-09-17  来源:春节养生短信

健康养生网导读:协调性是儿童心理发展的一个重要指标,家长在孩子成长的过程中,要注意儿童心理发展的协调性。那么,今天小编就为你介绍儿童心理发展的协调性:

在检查孩子行为发展问题,甚至学习能力时,心理医生常常用到 协调性 这个词,父母会认为是指动作的灵活性,而动作灵活性与学习又有什么关系呢?其实 协调性 的含义是很广泛的,它包括大脑内部各个神经系统之间的协调,大脑综合处理不同感觉器官传来的信息时的协调性,大脑指挥躯体行动时的协调性,具体表现为脑、眼、耳、四肢、躯干等的协调性。

协调性的发展是人心理发展的重要指标,如果这些协调发生了障碍或发展不足,就会影响孩子许多方面的发展。例如,注意力不集中,动作迟缓、磨蹭,粗心大意,动手能力差,运动时笨拙、不平衡,胆小、敏感、易紧张,情绪不稳定,自信心不足,语言能力发育迟缓,写字出格,偏旁部首颠倒,计算粗心,常抄错数,阅读多字、少字、串行等,这些问题大大影响了孩子的学习效果和社会适应能力。有些孩子存在上述问题,并伴有运动协调性差,体育成绩不好,而有些孩子运动能力没问题,但学习能力有障碍。所以,父母不要忽视体育成绩的好坏,同时要注意其他方面患上了癫痫病还能喝酒吗?协调性的发展。协调性的发育不是先天完成的,需要在后天的发展过程中逐步完成,这个发展过程不是被动消极的,而是积极主动的,需要父母有意识地训练和引导。

父母首先应了解孩子的心理发展规律,知道孩子在哪些阶段发展哪些能力,应该如何训练,如果出现了障碍,应如何矫正。如果父母不是根据孩子的心理发展需要,用科学的方法来培养孩子,孩子在将来的发展中就会出现这样那样的心理障碍和问题。例如,对于本来就坐不住的孩子,去训练孩子弹钢琴、画画等,而不去训练孩子的注意力和自控能力,结果就会适得其反。近年来的一些研究表明,一些先天发育不足的孩子更应该进行科学的训练,例如,经过先兆流产、早产、难产、窒息、剖腹产的孩子,大脑神经功能会受到一定的影响。有的表现为多动、注意力不集中,有的表现为心理发育迟缓,还有的表现为情绪不稳定等。经过心理学家的指导训练后,即使有先天不足,也可以通过训练弥补和矫正。像爬行、滚翻、拍球、跳绳、滑梯、旋转圆筒、平衡木、游泳等运动都是训练孩子协调性的好办法。问题严重的孩子应该让心理医生进行检查,制订有针对性的训练方案进行强化训练。

促进儿童心理发展的协调性的方法:赣州癫痫频繁发作如何治疗

训练孩子独处的能力

心理学家说,安全感不是依赖感,如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系,他也需要学会独处,比如让他自己呆在安全的房间里。孩子获得安全感,不一定需要父母时刻在场,即便他看不见您,他心里也会知道您在那里。

专家说,对于孩子的各种需要,大人需要去 回应 ,而不要事事 满足 。

满足孩子要有度

要人为地制定一些界限,不能无条件地满足孩子的要求。 能够心情愉悦的另一个前提,是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。

儿童精神病科医生托马斯博士告诉我们, 只有当孩子明白了一个道理,即能获得某种东西并不取决于他的欲望,而是取决于他的能力,他才能得到内心的充实快乐。 孩子越早明白这个道理,他的痛苦就越少。一定不要总在第一时间满足孩子的愿望。正确的做法是,拖延一些。比如,孩子饿了,可以让他等上几分钟。

不要屈从于孩子的所有要求。拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。在家庭中接受这种 不如意的现实 的训练,会使孩子有足够的心理承受能力,来面对将来生活中的挫折。

癫痫治疗效果的医院

孩子发火的时候冷处理

孩子发火,第一个办法是转移注意力,就想办法让他去自己的房间发火。没有了观众,他自己慢慢地就会安静下来。

适当的惩罚,并贯彻到底

说 不 的策略:不要干巴巴地说不,要给孩子解释为什么不行。即便孩子听不懂,他也能懂得你对他的耐心和尊重;家长之间要意见一致,不能一个说行,一个说不;禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。

正视他的缺陷

如果孩子和别的孩子不同,比如孩子太胖了,耳朵形状有问题,或者性格与行为很偏激,家长一定不要否认这些事实,而是积极和他讨论,寻找解决办法,或者接受现实。在这方面,去找专家是最好的办法,因为小孩子一般会把专家(比如医生)的话当回事。

批评,对事不对人

批评孩子要就事论事。比如,孩子弄坏了妈妈的首饰,这样说是对的: 你看,如果你去玩你没权利玩的东西,就会发生这样糟糕事。 这样说是错的: 你太坏了,你怎么能弄坏我的首饰呢?你成心不让妈妈戴了!

第一句明确告诉了孩子,他的错误在于他 动了不该动的东西 ,并湖南治疗癫痫病专科医院没否定孩子的人品。第二句话则为孩子定了性,使他很沮丧,打击了他作好孩子的自信心。

另外还有:

一、环境适应教育

随着幼儿的成长,他们逐渐走出家庭,生活环境越来越广阔。当然外面的环境与家庭小环境还是有较大的差别的,因此,必须对幼儿进行环境适应教育,让他们逐渐适应幼儿园、培优班、青少年宫、图书馆、公园、商场等环境。

二、人际关系教育

随着幼儿生活环境的扩大,他们面临的人际关系也就越来越复杂。相应地要对幼儿进行人际关系教育,包括:亲子关系教育、师幼关系教育、同伴关系教育等等。

三、学习困难教育

幼儿入园之后,学习就是幼儿的一大任务了。有些孩子没有意识到学习,或者没有掌握合适的方法,而产生了学习困难,因此,必须加强针对性教育。

四、情绪情感教育

3-6岁的幼儿,情绪情感正处于迅速发展之中,如何发展积极情感,避免消极情感是幼儿心理健康教育的一个重要课题。

以上就是小编为你介绍的促进儿童心理发展的协调性的方法!

上一篇: 急性盆腔炎的症状 –

下一篇: 面部穴位按摩如何瘦出小脸? –

热门推荐

精彩必读